七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第二课时误区警示新人教版.docVIP

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  • 2026-09-29 发布于四川
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七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第二课时误区警示新人教版.doc

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第一课中学时代

第2课时

误区警示

1.少年的梦想往往不切实际,难以实现.所以,梦想没有实际意义.

这个观点是错误的.因为编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题.能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩.有梦想,就有希望.少年的梦想虽然总是和现实有一定的距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展.少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连.明确的人生目标,能够帮助我们找到前进的方向.

2.少年的梦想与中国梦没有关系.

这个观点是错误的.实现中华民族的伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”,其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福.少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分.实现中国梦需要我们每一个中国人的共同努力,而中国梦的实现又为我们提供了人生出彩、梦想成真的机会和条件.

3.学习了《少年有梦》一框内容后,小红认为,时代已经发生变化了,用不着讲梦想了,讲梦想不如讲实惠.

这种想法是错误的.不管时代如何变迁,青少年需要有梦想.编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题.梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩.有梦想,就有希望.①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望.它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和

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