原创力文档信息化教学教学设计
一、问题的起点：我们为什么需要重新理解“信息化教学”？
花了整整三小时做课件还买了会员开弹幕怎么学生的注意力全跑到动画上去了这不是个例这些年从希沃白板到VR设备从直播连麦到AI批改我们的教学工具越来越高级但很多课的本质没变技术成了华的外壳学生依然是被动的观众我曾听过一节信息化数学课老师用D动画演
上周在区里的教研活动上，一位语文老师握着手机给我看她的
课堂截图：PPT上是精美的秋天银杏叶动画，屏幕右侧是学生的弹
幕互动，可满屏的“好漂亮”“666”里，没有一句和课文《秋天的雨》
的
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