幼儿良好的生活习惯包括:进餐、睡眠、上课、盥洗、穿脱—衣服等十多个环节,是幼儿必
须遵守的日常生活规则.也就是我们平常经常说的常规,它是幼儿园为了使幼儿的生活内容
丰富而有规律,调动幼儿在一日生活活动中的主动性、积极性,培养自主性和独立性而采取
的措施。幼儿生活习惯与自理能力是“动力定型的建立过程。若一开始由错误的教养方式可
得错误的动力定型,将会导致一生的不良生活习惯或生活不能自理。反之,若一开始建立良好
的动力定型,无疑会终身受益。现在的孩子大多数是独生子女,六个大人围着一个孩子转,
当校长读到这个孩子的名字时人们没有见到他校长
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