八大教学原则:.docxVIP

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  • 2026-09-29 发布于北京
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八大教学原则:

1.理论联系实际;

2.科学性与思想性相结合;

3.直观性;

4.因材施教;

5.循序渐进;

6.巩固性;

7.启发性;

8.可接受性

产生新教材教学问题的原因何在?

新课标的高标准

生源素质的下降

教学操作中的问题

老师、资源、时间、学生

要解决的问题?

新课标的高标准

生源素质的下降

教学操作中的问题

如何使新课标落实更到位?

如何提高学生的课堂学习效度?

如何改善中下程度学生的学习状况?

如何更好地发挥新教材的资源

整体提高学生的学习质量?

备课原则:

以学生为本

从学生的实际学习能力出发

关注学生的情感

结合学生的原有知识体系

结合学生的生活实际

教学的多样化

教学内容组合

教学程序

教学任务设计

课堂活动方式

活动组织方式组合

教学对象组合

教学内容组合多样化

Warmingup,pre-reading,reading,comprehending,

learningaboutlanguage,

usinglanguage,

listening,

talking…

教学程序多样化

循序渐进-跨越式

顺向安排-反向调整

教学任务设计多样化

编目(Listing)

排序与分类(orderingandsorting)

对比(comparing)

解决问题(problemsolving

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