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2025-2026年吉林省部编版小学六年级语文第3单元综合性学习难忘小学生活同步练习题

一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）

1.在《难忘小学生活》综合性学习中，小明通过整理自己的毕业照、奖状和日记来回忆小学生活，这种学习方法属于（）。

A.视觉记忆法

B.听觉记忆法

C.动手操作法

D.情感联想法

解析：本题考查对综合性学习方法的掌握。整理实物属于动手操作法，通过实物触发回忆，符合小学六年级语文第3单元综合性学习的实践要求。视觉记忆法侧重图片、文字，听觉记忆法侧重声音，情感联想法侧重情绪关联，均不符合题干描述。正确答案为C。

2.在《难忘小学生活》主题写作中，小华写道：“那天的夕阳特别红，像老师的手抚摸着我们。”这句话主要运用了哪种修辞手法？（）

A.比喻

B.拟人

C.排比

D.夸张

解析：本题考查修辞手法辨析。“像老师的手抚摸着我们”将“夕阳”比作“手”，属于比喻中的明喻，本体是夕阳，喻体是手。拟人是赋予事物人的动作，排比是结构相似的短语，夸张是放大或缩小，均不符合。正确答案为A。

3.在《难忘小学生活》综合性学习中，小丽设计了“我的成长足迹”时间轴，将小学六年重要事件按时间顺序排列，这种活动主要体现了语文学习的哪种能力？（）

A.信息筛选能力