小学科学探究实验设计与教学实操指南.pdf

让探究落地：小学科学实验的设计逻辑与

了有的学生加了满满一勺盐鸡蛋蹭地浮到水面有的学生加了一点盐鸡蛋晃了晃又沉下去还有的学生往水里加了糖老师你看糖也能让鸡蛋浮起来你看没了菜谱学生反而生出了为什么为什么盐加得多鸡蛋会浮为什么糖也能让鸡蛋浮是不是所有东西加进去都能让鸡蛋浮这些问题才

教学实践指南

清晨的科学教室飘着绿豆芽的清苦味儿——第三组的小宇举着

装着湿棉花的塑料杯喊：“老师你看！我给绿豆盖了‘棉花被’，它居

然发芽了！”旁边的朵朵急得直挠头：“我的绿豆泡在水里，怎么烂

了？”讲台前的铁钉实验盒里，有的铁钉裹着锈迹像穿了件红毛衣，

有的却亮闪闪的——