高二数学同步课件：直线与椭圆的综合应用.pptxVIP

椭圆椭圆的简单几何性质

第3课时直线与椭圆的综合应用

探究点一弦长问题探究点二与椭圆有关的最值、范围问题◆◆◆◆课前预习课中探究备课素材练习册答案核查【导】答案核查【练】

【学习目标】1.由直线与椭圆的方程,利用代数方法解决直线与椭圆相交弦长相关问题.2.能灵活运用椭圆的定义、标准方程和几何性质解决一些综合问题.

知识点弦长问题?

【诊断分析】判断正误.（请在括号中打“√”或“×”）（1）若直线的斜率一定,则当直线过椭圆的中心时,弦长最大.()√[解析]由椭圆的对称性可知，若直线的斜率一定，则当直线过椭圆的中心时，弦长最大.

判断正误.（请在括号中打“√”或“×