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部编人教版小学一年级下册语文单元教学计划（示例：第一单元春天来了）

各位老师，新学期好！

春天，是万物复苏的季节，也是孩子们学习的好时光。部编人教版小学一年级下册语文教材的编排，紧密贴合低年级儿童的认知特点和身心发展规律。下面，我将以第一单元“春天来了”为例，与大家共同探讨本单元的教学规划，希望能为大家的教学工作提供一些参考。

一、单元概览：走进春天，感受美好

本单元以“春天来了”为主题，编排了《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》四篇识字课文，以及一个“语文园地一”和一次“口语交际：我说你做”。这些内容不仅充满了春天的气息，更蕴含着丰富的识字方法和语言训练点。通过本单元的学习，孩子们将在语文的世界里感受春天的美好，初步掌握一些基本的识字方法，培养阅读兴趣，并乐于与人交流。

二、教学目标：明确方向，有的放矢

在开始教学之前，我们首先要清晰本单元希望孩子们达成的目标：

1.识字与写字：这是低年级教学的重中之重。本单元要求认识的生字约四十二个（具体数量请参照教材目录），会写的生字约十九个。要引导孩子们喜欢学习汉字，能借助汉语拼音、图片、生活经验等多种方式独立识字，掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首和间架结构，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，努力做到书写规范、端正、整洁。特别要关注一些易错字、形近字的辨析。

2.阅读与理解：喜欢阅读，感受阅读的乐趣。能借助拼音正确