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- 2026-09-29 发布于河北
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面向核心素养与终身学习的学习管理和混合式教学
1.问题和框架思路
核心素养育人目标引领的教育变革，是当今时代最深刻的社会
变革之一。它的实施，的确是一个极大的挑战，一个对当下教育
系统方方面面深刻的挑战。包括对课程建设的机制和方案，对教学
的模式、策略和方法，对学生的自主学习环墉口能力，对教师队伍
的建设和培养，对整个教育系统的信息化和数字化能力，对以此为
基础的现代化的核心素养课程实施，没有一处、一个环节不需要新
思考、新实践。唯有迎接这些挑战，核心素养育人目标才能达成，
学生才能形成终身学
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