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- 2026-09-29 发布于福建
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2026年秋季学期新教材岭美版小学美术三年级上册
教学计划及进度表
一、学情概述
三年级学生己经经历了两年的小学美术系统学习,初步掌握了蜡笔、水彩笔、
黏土等基础工具的使用方法,对绘画、手工等美术活动有着强烈的好奇心与参与
热情。该年龄段学生正处于具象思维向抽象思维过渡的关键阶段,观察力、表
力与合作意识都在快速发展,但对美术门类的系统性认知不足,对民间美术、传
统水墨等具有深厚文化属性的内容接触较少,创作时往往更关注画面的趣味性,
缺乏主题表达的主动性与方法。
结合2022版义务教育美术课程标准的核心素养培养要求,本学期将依托岭
美版三年级上册教材的特色内容,充分契合该学段学生的认知特点,引导学生从
“被动画形”转向“主动表意”,逐步建立对美术学科完整面貌的认知,在动手实践
与审美体验中同步提升图像识读、美术表、审美判断、创意实践与文化理解五
大核心素养。
二、指导思想
本学期严格遵循2022版义务教育美术课程标准的核心素养导向要求,以立
德树人为根本任务,依托岭美版教材“文化浸润、实践落地、生活联结”的编写特
色,将美术学习与校园生活、传统文化、红色文化深度融合。打破传统技能训练
的单一模式,构建“感知-探究-创
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