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赤壁赋阅读练习

《赤壁赋》作为北宋文豪苏轼的代表作之一，以其旷达的胸襟、深邃的哲思与精妙的文笔，传诵千古，历久弥新。本文旨在通过一系列精心设计的阅读练习，引导读者深入文本，涵咏意蕴，体悟苏轼在特定人生境遇下的精神世界与文学匠心。

一、整体感知与文脉梳理

1.通读全文，简述本文的写作背景与作者心境的关系。（提示：结合苏轼生平重大事件思考其写作时的潜在情感基调。）

2.梳理文章结构，概括各部分主要内容。文中“主”与“客”的对话构成了文章的主体，请分析这种对话形式在展开论述、表达情感方面的作用。

3.作者在文中的情感是如何变化的？请找出关键语句作为支撑，并简要分析这种变化的内在逻辑。

二、重点词句理解与辨析

1.解释下列加点词语在文中的含义：

*壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。（既望）

*举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。（属）

*浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。（冯虚御风）

*渺渺兮予怀，望美人兮天一方。（渺渺、美人）

*方其破荆州，下江陵，顺流而东也。（下、东）

*况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。（渔樵、侣、友）

*逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。（斯、彼、卒）

*相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。（枕藉、既白）

2.辨析下列各组句子中加点虚词的意义和用法：

*之：哀