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北师大版小学五年级上册数学全册教案教学设计

2.3元2.1元

答：乙商店的牛奶更便宜。

注意：商的小数点要与被除数的小数点对齐。

七、教学反思与随笔

（此处留白，供教师课后记录教学过程中的亮点、不足及改进思路）

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（以下为后续单元及课时的教学设计，结构同上，将依次涵盖：第二单元《轴对称和平移》、第三单元《倍数与因数》、第四单元《多边形的面积》、第五单元《分数的意义》、第六单元《组合图形的面积》、第七单元《可能性》。每个单元包含单元概述，每个课时包含教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计、教学反思与随笔等模块。由于篇幅所限，此处仅展示第一单元第一课时作为范例。）

第二单元：轴对称和平移

单元概述

本单元主要学习轴对称图形和平移现象。学生在三年级已经初步感知了生活中的对称、平移和旋转现象。本单元将进一步引导学生认识轴对称图形的特征，能在方格纸上画出简单轴对称图形的对称轴及对称图形；理解平移的概念，能在方格纸上画出简单图形平移后的图形。通过本单元的学习，旨在发展学生的空间观念，培养学生的观察能力、动手操作能力和初步的审美意识。

第一课时：轴对称再认识（一）

一、教学内容

北师大版五年级上册第21-22页“轴对称再认识（一）”

二、教学目标

1.通过观察、操作等活动，进一步认识轴对称图形的特征，能准确判断一个图形是否是轴对称图形。

2.能找出