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教育援疆教育技术整合研究课题申报书

一、封面内容

项目名称：教育援疆教育技术整合研究课题

申请人姓名及联系方式：张明，研究邮箱：zhangming@edu.org.cn

所属单位：国家教育科学研究院教育技术研究所

申报日期：2023年10月26日

项目类别：应用研究

二．项目摘要

本课题聚焦教育援疆背景下教育技术的整合应用，旨在探索科技赋能区域教育均衡发展的有效路径。新疆地区教育信息化基础相对薄弱，与内地存在显著差距，亟需通过技术手段提升教育质量与公平性。研究以“技术整合”为核心，结合新疆独特的教育生态与文化背景，系统分析现有教育技术资源分布、应用瓶颈及政策支持体系。通过构建“需求导向-资源适配-效果评估”的整合模型，研究将采用混合研究方法，包括问卷、深度访谈及课堂观察，对援疆教育技术项目进行多维度实证分析。重点考察智慧课堂、在线学习平台、虚拟现实教学等技术的应用成效，以及跨文化情境下的技术接受度与教学创新模式。预期成果包括：一是形成新疆教育技术整合的应用框架，提出针对性的技术干预策略；二是开发一套可推广的援疆教育技术评估工具，为政策制定提供数据支撑；三是通过案例研究提炼技术整合的典型模式，助力教育援疆从“硬件输出”转向“能力内化”。本研究的实践价值在于为缩小区域教育数字鸿沟提供技术解决方案，理论价值则体现在深化教育技术整合与跨文化教育交叉领域的研究，为教育公平理论创新提供实证依据