原创力文档“双减”背景下小学数学作业设计实施方案
决问题的能力考查举一反三设计要点是中等难度情境化需思考案例三年级长方形周长妈妈想在阳台围一个长方形花圃可用的护栏总长米一面靠墙请你设计种不同的方案画出示意图标注长和宽并说说哪种方案最省空间计算每种方案的面积你发现了什么周长相同的长方形面积有
——以素养导向的分层·融合·生长性作业实
践路径
一、方案背景与指导思想
2021年“双减”政策明确提出“减少作业总量、提高作业质量”的
核心要求，2022版《义务教育数学课程标准》进一步将“发展学生
核心素养”作为课程目标的主线。小学数学作业作为
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