2026年秋北师大版小学五年级语文上册第二单元第7课《詹天佑》教学设计.docxVIP

2026年秋北师大版小学五年级语文上册第二单元第7课《詹天佑》教学设计.docx

2026年秋北师大版小学五年级语文上册第二单元第7课《詹天佑》教学设计

一、教材分析

（一）单元承载功能

1.本单元是北师大版五年级上册第二单元，单元主题为“拳拳爱国心·铮铮赤子魂”，聚焦近代以来为国家发展作出突出贡献的杰出人物，对应2026年义务教育语文课程标准第三学段的核心素养要求，承担着落实“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四位一体培养目标的任务。

（1）单元语文要素为“通过具体事例和细节描写体会人物品质，学习用典型事件表现人物特点的表达方法”，《詹天佑》作为单元第7课，是落实单元语文要素的核心精读课文，上承单元前面对革命先辈故事的学习，下接单元习作“我敬佩的一位杰出人物”的表达训练，具有承上启下的关键作用。

（2）单元育人要素为“感受仁人志士的爱国情怀，树立为国家发展努力学习的志向”，课文作为中国近代工程师报国事迹的典型文本，是革命文化主题教育的重要载体，能帮助学生建立对近代中国发展历程的朴素认知，厚植民族自豪感。

（二）文本内容特点

1.全文按照“接受任务—修筑过程—历史意义”的顺序展开，共7个自然段，以“杰出、爱国”为核心主线，选取了勘测线路、开凿隧道、设计人字形线路三个典型事例，用朴实又饱含情感的语言，刻画了詹天佑顶着帝国主义的阻挠、要挟、嘲笑，克服重重技术难关，提前两年修成中国第一条自主设计建造铁路的事迹。