苏教版数学五年级图案的还原第1节记录图案还原过程标题改动这两个图案可以通过怎样的运动得到?说一说。从图形运动的角度看,下面这些图案可能是怎样制作出来的?1怎样才能准确、完整地记录图案运动的过程?图片改动记录图案还原过程哥哥用4块拼图拼出了一个“笑脸”,可是被妹妹打乱了。你能通过平移或旋转还原“笑脸”吗?从附页2剪下“笑脸”拼图,在附页3的方格纸上进行操作,说说可以怎样做。文字改动可以怎样记录图案的还原过程?讨论反思:(1)其他同学都能看明白你设计的记录方法吗?(2)能按照记录准确进行图案的还原操作吗?(3)记录的方法还可以怎样优化?记录符号要清
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