八年级英语知识点归纳（精选版）.docxVIP

八年级英语知识点归纳（精选版）

一、词汇知识归纳

（一）核心词汇分类梳理

1.动词类核心词汇

动词是英语句子的核心谓语成分，八年级阶段需重点掌握实义动词、系动词、助动词及情态动词的用法，明确不同动词的词义辨析、搭配规则和时态变化，为句子构建奠定基础。

实义动词：涵盖及物动词与不及物动词，及物动词后可直接接宾语，如“like（喜欢）、love（热爱）、hate（讨厌）、finish（完成）、practice（练习）”；不及物动词后需搭配介词才能接宾语，如“look（看，搭配at）、listen（听，搭配to）、wait（等待，搭配for）、arrive（到达，搭配in/at）”。需重点区分易混淆实义动词，如“borrow（借入，搭配from）与lend（借出，搭配to）”“spend（花费，主语为人）与cost（花费，主语为物）”。

系动词：主要用于连接主语和表语，常见的有“be（am/is/are/was/were）、feel（感觉）、sound（听起来）、look（看起来）、taste（尝起来）、smell（闻起来）、become（变成）、turn（变得）”。系动词后可接形容词、名词、介词短语等作表语，不可接副词，例如“Theflowersmellssweet.（这花闻起来很香）”，不可表述为“Theflowersmellssweetly.”。

助动词：本身无实际