2026年接力版一年级下册第五单元“教学评一体”教学设计：Colours.docxVIP

PAGE2

《2026年接力版一年级下册第五单元“教学评一体”教学设计：Colours》

教学设计说明

项目

内容

授课对象

一年级学生（下学期）

课题名称

接力版一年级下册第五单元Colours

课时安排

6课时（含复习与评价课）

教材版本

接力版（2024年修订版）

单元主题

认识与表达颜色，感受色彩之美

大概念

颜色是事物的重要属性，语言帮助我们描述和分享对世界的观察

核心内容

掌握red、yellow、blue、green、orange、purple六种颜色词汇，核心句型“Whatcolourisit?It’s…”

教学重点

颜色词汇的听说认读，核心句型在实际情境中的运用

教学难点

颜色词汇的正确发音，在真实交际中准确运用颜色词汇描述事物

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，秉持“以学生为中心”的教学理念，将语言学习与学生的生活经验紧密联结。一年级学生正处于语言发展的关键期，他们对色彩有着天然的敏感和兴趣。本设计通过“生活中到处都有美丽颜色”这一大主题，引导学生用英语观察、描述周围世界，在发展语言能力的同时培育审美情趣。

“教-学-评”一致性是本设计的核心架构。每一个教学活动的设计都对应明确的学习目标，每一个评价任务都精准指向目标达成。教师在教学过程中既是引导者，也是观察者，通过持续的过程性评价，及时调整教