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- 2026-09-29 发布于辽宁
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2026~2027学年度高一年级9月质量检测·语文
参考答案、提示及评分细则
1.C(A项,“历经语言的解放、诗意的嬗变和体系的确立,现实主义诗歌创作逐渐走向繁荣”说法有误,“历经语
言的解放、诗意的嬗变和体系的确立”的是中国新诗,不是“现实主义诗歌”,且材料一并未指出昌耀的《河床》
是现实主义诗歌。B项,曲解文意,材料一说的是“一个诗人在自己的写作中,往往都有自己的显在或隐在的
“写作谱系’,立足于自己的现实’,才能凸显个人的写作理想与写作标准”。D项,“它使得新诗在表达形式
和内容层面上发生了显著的变化”说法有误,材料二说的是“自胡适提出‘作诗如作文”的观念以来,新诗在语
言和形式上发生了显著的变化”。)
2.B(“提出了解决方案”说法有误,材料二指出了人们在处理现实和诗歌的关系时存在顾此失彼的问题,但并未
提出解决方案。)
3.D(材料二第三段主要论述了现实主义诗歌要具有真实性。A项,强调诗人要有自已的写作标准。B项,强调
新诗要探寻新的表现方法与形式。C项,强调新诗的艺术美。D项,强调诗歌要反映现实生活,可以支撑材
料二第三段观点。)
4.①首先,由中国新诗的发展引出现实主义诗歌,并提出问题:“现实”如何才能真正转化为“诗歌”。②然后,从
现实主义诗歌的抽象性、真实性两个方面具体分析将“现实”转化为“诗歌”的方法。③最后,进行总结,并指
出人们在处理现实和诗歌的关系时存在
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