学校欺凌事件处置流程.docx

学校欺凌事件处置流程

1.基础界定与适用范畴

1.1核心定义

本流程所指的学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。欺凌行为的认定需同时满足三项核心要件，特殊情形下适用例外规则：

（1）主观故意伤害性：行为实施方存在明确的欺压、侮辱他人的主观故意，而非意外过失、正常打闹或合理的教学管理行为；

（2）行为重复持续性：行为在一定时间内多次发生，或存在持续滋扰的趋势，单次行为情节极其恶劣、造成严重身心伤害的，不受本要件限制，可直接认定为欺凌；

（3）双方力量不对等：行为实施方在体力、人数、身份地位（如高