2026年卫生副高级职称考试(健康教育与健康促进)测试题及答案.docxVIP

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2026年卫生副高级职称考试(健康教育与健康促进)测试题及答案.docx

2026年卫生副高级职称考试(健康教育与健康促进)测试题及答案

一、单项选择题(每题1分,共20分)

1.健康教育的核心目标是:

A.传播卫生知识

B.帮助人们建立健康的行为和生活方式

C.改善医疗卫生服务

D.预防传染病

答案:B

2.健康促进的五大行动领域(渥太华宪章)不包括:

A.制定健康的公共政策

B.创造支持性环境

C.强化社区行动

D.强制个人行为改变

答案:D

3.“知-信-行”模式中,改变行为的基础是:

A.知识

B.态度

C.信念

D.技能

答案:C

4.在健康信念模式中,个体对采取某种行为可能带来不良后果或代价的评估,称为:

A.感知到的易感性

B.感知到的严重性

C.感知到的益处

D.感知到的障碍

答案:D

5.对社区进行健康教育需求评估时,最直接、最快速的定性评估方法是:

A.问卷调查

B.专题小组讨论

C.查阅文献资料

D.德尔菲法

答案:B

6.针对“不吸烟”这一健康行为,在制定健康教育计划的目标时,“使目标人群吸烟率从40%下降到30%”属于:

A.总体目标

B.教育目标

C.行为目标

D.健康目标

答案:C

7.在健康教育材料预试验中,最常用于测试可理解性的方法是:

A.问卷调查

B.可读性测试

C.个人深入访谈

D.专题小组讨论

答案:C

8.对高血压患者进行“低盐饮食”教育后,评估其是否掌握

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