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牛顿传记学习笔记

童年的安静与巨大的潜能

存在相互作用力小与质量成正比与距离的平方成反比这两个支柱不是孤立存在的而是通过严格的推理与量几何物理推导相互印证形成一个能解释行星运动卫星轨道以及日常物理现象的统一理论体系光学与方法论的贡献同样重要通过对光的分解与再合成Newton揭示了光

IsaacNewton出生在林肯郡沃尔瑟斯托普（Woolsthorpe-by-

Colsterworth）的一个普通家庭。父亲在他出生前去世，母亲把他托付

给祖父母抚养。少年时的他并非一帆风顺的天才，而是一度被人们低

估的孩子。院子里的水果、田野的气息、教室里简单的算术，都没有

立刻把他推向科学的前沿，而是在静默的日常中慢慢积攒着对自然界

的观察力。正是在这种看似普通的成长环境里，他把日常现象转化为

好奇心，用不断提问的方式，把周围的世界逐步拆解成若干可理解的

部分。

的对话与修正与莱布尼茨关于微积分的独立发现成为历史上著名的并行发展事件但从方法论角度看牛顿的极限法无穷小量的严格化等思想对后来的微积分发展产生了深远影响他对几何与代数的协调使以及对力学系统的严密推导成为后来物理学与工程学的共同基础在他晚年的

求学与转折的时刻

Newton的正式教育在教会学校和后来在剑桥大学三