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学校师德师风建设工作方案

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面落实新时代教师职业行为十项准则相关要求，切实加强教师队伍思想政治素质和职业道德水平建设，营造风清气正的育人环境，结合学校办学实际和教师队伍建设现状，制定本工作方案。

一、总体要求

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，把师德师风建设作为教师队伍建设的第一标准和核心要务，坚持价值引领、师德为先、全员覆盖、注重实效的原则，将师德师风要求贯穿教师管理全过程、教育教学全环节、人才成长全周期，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超、师德品质高尚的新时代“四有”好老师队伍，为学校高质量发展提供坚实的师资保障和思想支撑。

（二）工作目标

通过系统构建师德师风建设长效机制，实现三个层面的核心目标：一是思想认知层面，全体教师对师德规范的知晓率达到100%，对师德师风建设重要性的认同感显著提升，自觉践行师德要求的内生动力全面增强；二是行为实践层面，师德失范行为实现动态清零，学生、家长、社会对教师师德表现的满意度保持在98%以上，选树一批有影响力、带动力的师德先进典型；三是机制建设层面，建成权责清晰、制度完备、执行有力、监督有效的师德师风工作体系，形成学校主导、教师自律、学生参与、社会