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- 2026-09-30 发布于四川
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2025~2026学年度第二学期期末测试
高一语文试题卷(2026.6)
一、阅读(70分)
(一)阅读I(本题共4小题,14分)
阅读下面的文字,完成1~4题。
材料一;
要说明“木”字何以会有这个特征,就不能不触及诗歌语言中暗示性的问题。这暗示性仿佛
是概念的影子,常常躲在概念的背后,我们不留心就不会察觉它的存在。敏感而有修养的诗人们
正在于能认识语言形象中一切潜在的力量,把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来,于
是成为丰富多彩、一言难尽的言说。它在不知不觉之中影响着我们,它之富于感染性启发性者在
此,它之不落于言荃者也在此。而“木”作为“树”的概念的同时,却正是具有着一般“木头”
“木料”“木板”等的影子,这潜在的形象常常影响着我们会更多地想起了树干,而很少会想到
了叶子,因为叶子原不是属于木质的,“叶”因此常被排斥到“木”的疏朗的形象以外去,这排
斥也就是为什么会暗示着落叶的缘故。而“树”呢?它是具有繁茂的枝叶的,它与“叶”都带有
密密层层浓荫的联想,所谓“午阴嘉树清圆”(周邦彦《满庭芳》),这里如果改用“木”字就缺
少“午阴”更为真实的形象。然则“树”与“叶”的形象之间不但不相排斥,而且是十分一致的。
也正因为它们之间太多的一致
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