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学校研学管理制度

为落实立德树人根本任务，规范学校研学实践活动组织实施，突出研学活动的教育性、实践性、安全性、公益性属性，破解“重旅轻学”“安全失范”“收费不透明”等突出问题，保障全体学生平等参与实践教育的权利，结合小学4-6年级、初中全学段、高中全学段的育人目标与学生身心发展特点，制定本制度。

一、总体要求

1.研学活动定义。本制度所指研学活动，是由学校统一组织、以年级或班级为单位集体出行、统一安排集中食宿，将研究性学习与旅行体验深度融合的校外教育实践活动，属于学校必修教育教学内容，区别于一般性春秋游、亲子游、校外夏令营等活动，不得将研学活动异化为单纯的观光旅游、商业活动或变相补课。

2.基本原则。一是教育性原则，所有研学活动必须紧密对接学科课程标准，明确学习目标与探究任务，引导学生在实践中主动思考、动手操作，避免“走流程、看热闹”；二是实践性原则，突出学生主体地位，设计可参与、可体验、可探究的活动环节，减少单向讲解、被动参观的内容占比；三是安全性原则，坚持安全第一、预防为主，所有环节必须开展风险评估，落实安全管控措施，安全条件不达标不得组织活动；四是公益性原则，研学活动不得开展营利性经营，所有收费公开透明，主动接受家长与社会监督，保障家庭经济困难学生平等参与权利。

3.基本要求。小学4-6年级每学年安排研学活动累计不少于3天，纳入学生综合素质评价档案；初中全学段每学年安排