2026年浙江省人教版高一语文第6单元课后练习题.docx

2026年浙江省人教版高一语文第6单元课后练习题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.阅读下列材料，完成题目。

《师说》中韩愈提出“师者，所以传道受业解惑也”，强调教师的核心职责在于传授道理、教授学业、解答疑惑。这一观点对现代教育理念产生了深远影响。根据《2026年浙江省人教版高一语文第6单元》的学习内容，以下哪项最能体现韩愈对教师角色的定位？

A.教师是知识的权威，应严格遵循教材内容进行灌输式教学

B.教师是学生的引导者，需通过启发式方法激发学生的自主思考

C.教师是道德的示范者，自身行为应成为学生效仿的榜样

D.教师是知识的裁判者，需通过考试检验学生的掌握程度

2.《师说》中“古之学者必有师”一句，揭示了古代学术传承的重要特征。结合《2026年浙江省人教版高一语文第6单元》关于古代教育制度的分析，以下哪项表述最准确反映了“师”在古代学术传承中的功能？

A.“师”仅指正式的学校教师，负责系统的学科知识传授

B.“师”涵盖学术大师、技艺传承者等多元角色，形成师徒传承体系

C.“师”仅限于官学体系中的博士、助教等专职教师

D.“师”仅指儒家经典传授者，其他技艺传承不被纳入“师”的范畴

3.《师说》中“嗟乎！师道之不传也久矣”一句，表达了作者对当时社会“师