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2026年学前教育普惠资源扩容建设方案

项目合作主体约定

合作双方基本信息

甲方作为属地学前教育行业主管及监管主体，完整信息为甲方：____________________，统一社会信用代码：____________________，办公住所地：____________________。乙方作为具备学前教育建设运营资质的合作实施主体，完整信息为乙方：____________________，统一社会信用代码：____________________，办公住所地：____________________。合作双方均确认自身具备完全民事行为能力及对应项目实施资质，所有提交的资质证明材料均真实合法有效，不存在任何影响项目推进的权属纠纷或资质瑕疵。

项目建设总体目标约定

普惠学位扩容目标

本项目覆盖期限内，完成属地范围内新增普惠性学前教育学位不少于约定数量的供给，重点覆盖城乡结合部、新建大型居住区、乡村偏远点位等此前学前教育资源空白区域，确保普惠学位占区域总学前教育学位比例达到教育部门要求的对应标准，新增学位全部面向符合条件的适龄学前儿童开放，不存在任何排他性准入门槛。

软硬资源配套标准

所有新建及改扩建的普惠学前教育点位，均需严格按照国家及地方相关学前教育建设规范完成硬件配套，其中户外公共活动场地生均面积、室内教学活动空间占比、安全防护设施配置标准、卫生保健配套条件全部符合最新行业规范要