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Unit4Safetyfirst第1课时译林版三起·五年级上册(2024)

LearningObjectives03迁移创新通过分角色演绎cartoontime等多种活动进一步提升学生的听说能力,引导学生对safety展开讨论和思考,提高学生自我保护意识。应用实践培养学生用英文讲述safety相关故事,使学生能够运用所学单词和短语讨论不同场景下为了安全should/shouldnt做哪些事情,培养学生安全意识。学习理解学生能够听、说、读、写关于safety的单词、短语,能够正确表达should/shouldnt。能够正确掌握本节音节的发音方式。

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