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- 2026-09-30 发布于河北
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皮亚杰的儿童道德认知发展理论
皮亚杰早在20世纪30年代就对儿童道德判断
和道德观念的发展进行了研究他认为,一个人道
德上的成熟主要表现在尊重准则和社会公正感这
两个方面一个有道德的人能按社会规定的准则公
平地、公道地对待别人他采用对偶故事法研究儿
童道德判断发展的水平他认为,儿童道德判断的
发展与儿童认知发展的阶段相平行,儿童道德发展
的进程可以在他们的认知进程中找到证据他设计
了一些包含道
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