新课标下学会学习.pptxVIP

;汇编提纲

一、新课标育人目标与新材料编制特点二、新高考人才选拔的逻辑及学习策略;;;;;《生物学必修1分子;;;1学习的本质;学习就是大脑与环境的互动;学习是改变自己先有概念的过程;学习过程很少自发，

很大程度取决于教师的驱动;向自己提出“好问题”

是这个时代最重要的智力工具。;;;;;教师：

创设：真实情境（真实的地理事象）

设计：指向主干内容和地理思维的问题、任务学生：

任务驱动下的主动建构、深度学习;集体备课这些方面你关心了吗？;有效教学的;观点1

结构化：有效教学的内隐逻辑;;;《中外历史纲要

（ 上 ） 》;《中外历史纲要;《中外历史纲要

（ 上 ） 》;《中外历史纲要

（ 上 ） 》

学习活动一：过渡时期（1949-1956）的政治;《中外历史纲要

（ 上 ） 》;《中外历史纲要

阅读以下材（料，上完成相）关内容》

材料一 我国建设社会主义的第一个五年计划规定，基本建设投资占总额的55.8%。在基本建

设投资中，工业是重点，占58.2%。这在中国历史上是前所未有的壮举。……一五”计划中，苏联援建的156项大中型建设项目（实际施工的为150项）主要集中在东北地区。

材料二;《中外历史纲要

（ 上 ） 》

材料三 下面是1954年北京西单区第一届人大代表的构成统计表。;《中外历史纲要

（ 上 ） 》;《中外历史纲要

（ 上 ） 》;;;;观点2

一致性