部编版语文五年级下册薛法根教学实录——《军神》.docxVIP

于细微处见精神，于平实中显匠心——薛法根《军神》教学实录及赏析

一、引言：经典文本的教学突围

《军神》作为部编版语文五年级下册的经典课文，以其凝练传神的语言，塑造了刘伯承将军钢铁般的意志和非凡的勇气，是对学生进行爱国主义教育和意志品质培养的绝佳范本。如何引导学生透过文字表象，深刻体悟人物精神内核，并习得文本表达之精妙，是教学的关键。著名特级教师薛法根老师的《军神》教学，以其“简约而不简单”的风格，为我们提供了极具价值的范例。本实录及赏析旨在还原其教学精髓，为一线教师提供借鉴。

二、教学实录：扎实灵动，渐入佳境

（一）导入：未成曲调先有情

师：同学们，我们每个人都有自己崇拜的偶像，可能是叱咤风云的英雄，可能是才华横溢的明星。今天，我们要认识一位被称为“军神”的人。（板书：军神）看到这个词，你首先想到什么？

生：我想到了非常厉害、非常勇敢的军人。

生：我觉得“军神”比一般的英雄还要伟大，有神一样的意志。

师：说得真好！“神”字，往往意味着超乎常人的能力和境界。那么，在课文中，这位被称作“军神”的人是谁？他做了什么，让人们如此尊称他呢？让我们带着这个问题，走进课文《军神》。

（赏析：导入简洁明快，从学生熟悉的“偶像”入手，自然过渡到“军神”的概念辨析，既激发了学生的阅读兴趣，又为后续理解人物形象奠定了认知基础。教师的提问具有启发性，引导学生初步建立对“军神”的期待。）

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