;03;03;03;03;03;03;03;03;03;03;;;情境真实多元,贴近生产生活与科学研究:第1题以端午节绿豆糕和粽子的饮食文化为载体考查营养物质,第8题以毛乌素沙地治理为生态情境,第10题以朱鹮再引入计划为生物多样性保护情境,第20题以高原鼠兔对高寒草甸生态系统的影响为科研情境,第21题以基因工程制备新型抗虫棉为农业科技情境。
图文表信息密集,突出综合判读能力:第4题要求依据有氧呼吸供能占比曲线分析能量代谢,第7题结合
Mn2?胁迫下BR信号通路图分析跨膜运输,第10题通过朱鹮种群年龄结构图判断种群动态,第13题围绕虎尿对中级捕食者影响的实验结果图分析生态效应,第17题通
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