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六年级数学下册百分数专题练习：从基础到应用，巩固提升

百分数在日常生活中应用广泛，也是小学数学学习的重要内容。通过以下练习，希望同学们能进一步理解百分数的意义，熟练掌握百分数与小数、分数的互化，并能运用百分数知识解决实际问题。请同学们认真思考，仔细作答。

一、百分数的意义与读写

基础巩固

1.填空：

*表示一个数是另一个数的（）的数，叫做百分数，百分数也叫做（）或（）。

*六（1）班有50%的同学喜欢篮球，这里的50%表示（）。

*一批产品的合格率是98%，98%表示（）占（）的98%。

2.读出下面的百分数：

*35%读作：（）

*120.5%读作：（）

*0.08%读作：（）

3.写出下面的百分数：

*百分之六十五写作：（）

*百分之零点七写作：（）

*百分之一百二十写作：（）

综合运用

4.判断题（对的打“√”，错的打“×”）：

*分母是100的分数叫做百分数。（）

*最大的百分数是100%。（）

*一根绳子长50%米。（）

二、百分数与小数、分数的互化

基础巩固

5.把下面的小数化成百分数：

*0.36=（）%

*1.05=（）%

*0.07=（）%

*2.4=（）%

6.把下面的百分数化