2026新教材语文 2 树之歌 课件（内嵌视频）2026-2027学年语文二年级上册统编版.pptxVIP

《树之歌》R·二年级语文上册

我来猜猜猜一猜像伞不是伞，整天土里站。谜底：树

新课导入谁来说说树有什么作用？防洪防风防沙调节气候美化环境

新课导入树，是我们人类的朋友，在我们身边随处可见。可是我们又知道多少有关树的知识呢？今天我们一起走进儿歌——

板书课题《树之歌》

品读思考你们认识下面这些树吗？榕树梧桐树杨树

随文识字杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。木+容=榕（形声字）榕树榕根榕叶

随文识字杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。壮丽雄壮强壮

随文识字杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。梧=语-讠+木（形声字）桐=木+同（形声字）

随文识字杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。手掌掌心双掌

品读思考谁来说说下面这些树有什么特点？榕树壮梧桐树叶像手掌杨树高高壮树叶像手掌

品读思考谁来说说下面这这句话是把什么比作什么？梧桐树叶像手掌梧桐树叶比作手掌比喻

品读思考谁来说说下面这几株是什么树？枫树松树柏树

随文识字枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木+风=枫（形声字）枫树枫叶枫林

随文识字枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。松树松叶松子

随文识字枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木+白=柏（形声字）柏树松柏柏油

品读思考大家发现下面这些树有什么特点？枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。叶儿红披绿装

品读思考谁来说说下面这句话让我们读懂了什么？枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。披把“物”当成人来写绿装绿色