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- 约 15页
- 2026-09-30 发布于海南
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人教版七年级英语下册Unit4全单元4课时导学案
单元总览
本单元的核心主题围绕“规则”展开,旨在引导学生学习如何谈论学校、家庭以及其他场合的规则,并用英语表达“必须做什么”和“禁止做什么”。通过本单元的学习,学生将掌握祈使句的用法,以及情态动词must,mustnt,can,cant的基本用法,并能在实际情境中灵活运用所学语言知识进行交流。
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第一课时:SectionA(1a-1c)
学习目标
1.能认读并初步运用与学校规则相关的词汇,如:rule,arrive,late,hallway,hall,dininghall,listen,fight,sorry等。
2.能理解并口头运用祈使句(肯定式和否定式)来表达规则,如:Dontrun.Listentotheteacher.
3.能听懂关于学校规则的简短对话,并能参与简单的讨论。
预习导航
1.翻看课本本单元SectionA的图片,猜猜图片可能与什么主题相关。
2.尝试朗读1a中的单词和短语,圈出你不认识的单词,查阅词典或向同学请教。
3.思考一下,你们学校有哪些规则?用中文写下来,准备在课堂上讨论。
课堂探究
一、热身与导入(Warm-upLead-in)
*活动1:看图识词
教师展示与学校场景相关的图片(如走廊、餐厅、教室),引导学生说出图片中的
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