（共141页PPT）第五章教师与学生课件汇总.pptxVIP

五CHAOGE864207.64.54.63.93.422023年上2023年下2024年上2024年下2025年上2025年下教师与学生

第一节：教师目录第二节：学生第三节：师生关系

思维导图XB143

PartOne第一节：教师

框架定位

一、教师的定义XB144（1次，概念辨析/地位考查为主）

随堂检测XB1441.【判断】【2015年四川统考上】教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。（2.【单选】【2022山东】国际上，教师首次被列入“专家、技术人员和有关工文）件是（）。A.《关于教师地位的建议》C.《国际标准职业分类》B.《教师管理条例》D.《教师法》3.【单选】【2022山东】第一次从法律上确认教师职业专业地位的是（）。A.《教育法》B.《义务教育法》D.《教师法》C.《教师资格条例》4.【判断】【2022年四川统考上】教师是履行教育教学职责的专业人员。（5.【单选】【2017重庆】（）是教师的第一要务，是教师职业区别于其他任何职业的根本所在。A.热爱学生）B.为人师表C.乐于奉献D.教书育人

随堂检测XB无6.【多选】下列关于教师的论述正确的是（）。A.教师是学校教育工作的主要实施者，根本任务是教书育人B.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员C.教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业D.从教书育人的实质来看，教师职业是一种比其他职业更具创造性