学生课业负担自查报告.docxVIP

学生课业负担自查报告

为严格落实义务教育阶段学生课业负担管控相关要求，精准掌握域内学生课业负担实际现状，找准负担管控的薄弱环节与问题根源，2024年3月11日至3月22日，由区教育局基础教育科牵头，联合区教育科学研究院、区政府教育督导室组成3个专项自查工作组，对全区28所公办小学、14所公办初中、3所民办九年一贯制学校开展全覆盖课业负担专项自查。本次自查坚持实事求是、问题导向，不提前发通知、不预设结论，采取随堂观课、作业台账逐班核查、教师分层座谈、学生及家长无记名扫码问卷、课后服务全程跟踪、学科类校外培训机构联动暗访相结合的方式，累计随堂观课1247节，覆盖所有学科、所有学段，核查2023年秋季学期至2024年春季学期各学科作业设计、批改、反馈台账17296册，覆盖所有班级、所有学科；召开一线教师座谈会45场，按教龄3年以下、3-10年、10年以上三个层次抽取参与教师729人，占全区义务教育阶段一线教师总数的21.4%；发放学生问卷21600份，抽样范围覆盖3-9年级，每年级按各校在校生数15%的比例随机抽取学生，不提前指定答题人员，现场扫码填写、现场提交，共回收有效问卷21347份，有效回收率98.8%；同步发放家长问卷21600份，由参与问卷学生的家长通过专属二维码无记名填写，共回收有效问卷20982份，有效回收率97.1%；累计跟踪课后服务开展情况126个服务日，覆盖所有学校