3.9 导体和绝缘体（教学设计）科学苏教版四年级上册2026.docx

3.9导体和绝缘体（教学设计）

苏教版2024四年级上册第三单元

一、教学目标：

科学观念：知道容易导电的材料叫导体，不容易导电的材料叫绝绦体，能列举常见材料并说明用途。

科学思维：能先预测再检测，认识应依据实验而不是物品名称判断；理解导电性受材料和条件影响。

探究实践：当制作并检查简单电路检测器，有序检测固依材料、水和盐水等并如实记录。

态度责任：形成不使用家庭电源做实验的安全意识，理解工具常把导体和绝缘体组合使用。

二、教学重点和难点：

教学重点：认识导体、绝缘体；会使用电路检测器检测物体导电性。

教学难点：理解导体、绝缘体没有绝对界限；区分工具上导体、绝缘体部分以及各自作用，树立安全用电