以“看见儿童”为锚点:小班新生家长会的
两位过来家长上一届小班的家长分享我和孩子的笨拙适应期一位妈妈说上周我每天早上去幼儿园会和孩子一起藏秘密把一张写着妈妈爱你的小纸条放进他的口袋他哭的时候就拿出来看一位爸爸说我本来觉得哭不算事直到有天晚上孩子说爸爸你能不能陪我玩一次幼儿园的游戏
实践反思与改进路径
九月的风裹着桂香钻进教室窗户时,我正蹲在地上调整最后一
张孩子的入园照片——照片里的小棠攥着我的衣角,眼泪挂在下巴
上,却偷偷瞄着旁边的积木桶。这是我们第三次调整家长会的场地
布置:没有传统的“讲台+排椅”,而是用四个圆形矮桌拼成“家庭
圈”,每个座
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