寒号鸟：勤劳与懒惰寓言.pdfVIP

《寒号鸟》说课稿

一、材

《寒号鸟》是统编小学语文二年级上册第五单元的一篇童话故事。本单元的训练重点

是:“读故事，理”。《寒号鸟》一文运用了对比手法，叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的

不同态度和结果。说明了好逸恶劳，得过且过是没有好结果的。本课我安排了两个进行教

学。

二、说学情

童话故事是学生比较的一种体裁，但对于低年级的学生来说，故事中所蕴含的道理是

难以理解的。因此本课教学时我运用了故事诱导法、读文识字法、角色朗读法、课件展示法，

让学生感受寒号鸟和喜鹊特点的不同。进而寓意。

针对学生的特点，既有的知识水平，结合本组的训练点及课文内容，我从知识与

能力，过程与方法，态度与价值观三个维度确立了如下的教学目标。

三、学目标及重难点

1.学会本课17个生字，读准多音字“号”，正确书写8个生字;

2.正确、流利的朗读课文和分角色读文;

3.懂得懒惰、得过且过是没有好结果的，美好的生活只能通过辛勤的获得。其中识字

写字，分角色朗读，理解课文内容是重点，准确寓意是难点。

四、学过程

(一)在第一中，我安排的重点是