九年级上册语文课内古诗文审美教育专项训练试卷.docxVIP

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  • 2026-10-01 发布于天津
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九年级上册语文课内古诗文审美教育专项训练试卷.docx

九年级上册语文课内古诗文审美教育专项训练试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、阅读下面的文字,完成第1~3题。

渡荆门送别

(唐)李白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的两项是()

A.诗歌首句交代了诗人离开蜀地的地点(荆门)和去向(楚国),点明了“送别”的背景。

B.“山随平野尽,江入大荒流”描绘了诗人远望所见所感,展现了楚地开阔壮丽的景象,体现了诗人开阔的胸襟。

C.“月下飞天镜”一句,诗人用比喻生动地描绘了江中月影的美丽,月影随着江流摇曳,如同飞下的天镜。

D.“云生结海楼”一句,诗人想象奇特,描绘了云雾缭绕中仿佛结成了海市蜃楼般的景象,增添了诗歌的浪漫色彩。

E.诗歌尾联直接抒发了诗人对故乡的思念之情,表达了对故乡水不舍离去的复杂情感。

2.诗人是如何将“送别”之情寄寓在景物描写之中的?请结合全诗简要分析。

3.本诗的颔联、颈联都描绘了壮阔奇丽的景象,请分别赏析其中一联的写景特色和表达效果。

二、阅读下面的文字,完成第4~6题。

望江南

(唐)白居易

梳洗罢,独倚望江楼。

过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。

肠断白蘋洲。

4.这首词描绘了词

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