2026年部编版新教材道德与法治八年级上册第二单元复习课教案.docxVIP

2026年部编版新教材道德与法治八年级上册第二单元复习课教案

【复习目标】

1.政治认同：认同社会秩序是社会正常运行的重要保障，理解维护社会秩序需要规则、道德和法律共同发挥作用，增强法治意识和社会责任感。

2.道德修养：养成文明有礼、诚实守信、友善待人的良好品质，在社会生活中自觉遵守道德规范，提升道德修养。

3.法治观念：树立法治观念，知道法律是维护社会秩序的重要保障，学会依法办事，依法维护自身合法权益。

4.健全人格：具备规则意识和自律能力，能够自觉遵守社会规则，理性处理社会生活中的矛盾和问题，形成健全的人格。

5.责任意识：明确自己作为社会成员的责任，主动维护社会秩序，遵守社会规则，践行道德规范，做遵纪守法的好公民。

【复习重点】

社会秩序与社会规则的关系，遵守社会规则的要求；文明有礼、诚实守信、友善待人的表现和要求；树立法治观念、学会依法办事的方法。

【复习难点】

在实际生活中自觉遵守规则、践行道德规范、依法办事，做到知行合一。

【教学准备】

多媒体课件、情境任务单、当堂检测题。

【教学过程】

一、情境导入，唤醒记忆

教师播放一段展现社会生活中各种规则和秩序的短视频，内容涵盖交通秩序、公共场所排队、文明用语、诚信经营、依法维权等画面，然后提问：“同学们，视频中出现了哪些社会规则？这些规则对我们的社会生活有什么作用？”

请几位学生分享自己的观察和感受。教师引导：社会秩序是社会正