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- 2026-10-08 发布于江苏
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校园网络欺凌防范与学生非正常死亡风险干预:构建多维度防护网
校园,本应是孕育希望与成长的净土。然而,随着信息技术的深度渗透,网络空间的虚拟性与匿名性为校园欺凌提供了新的滋生土壤,网络欺凌以其独特的隐蔽性、扩散性和持续性,对学生的身心健康造成严重威胁,甚至成为诱发部分学生走向极端、导致非正常死亡的悲剧导火索。防范校园网络欺凌,守护学生生命安全,是一项系统工程,需要学校、家庭、学生自身及社会各界形成合力,织密一张从预防到干预再到善后的全方位防护网络。
一、学校主导:筑牢防范网络欺凌的第一道防线
学校作为学生学习生活的主要场所,在防范网络欺凌中肩负着不可推卸的主体责任。这不仅关乎校园秩序的维护,更直接关系到学生的生命健康与成长。
1.强化教育引导,塑造健康网络认知:
学校应将网络素养教育、媒介素养教育及心理健康教育纳入常态化教学体系。通过专题讲座、主题班会、案例分析、情景模拟等多种形式,帮助学生认识网络欺凌的多种表现形式(如匿名诽谤、恶意P图、人肉搜索、群体孤立、传播谣言等)、潜在危害以及应承担的法律后果。教育学生树立正确的网络交往观,尊重他人,文明上网,同时也要学会辨别网络信息的真伪,不盲目跟风,不参与欺凌行为。
2.完善监测预警机制,做到早发现早介入:
建立校园网络环境的日常监测机制,关注学生在校园论坛、社交媒体群组、即时通讯工具等平台上的言论动态。设立便捷、保密的举报渠
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