部编版三年级下册5守株待兔.pptxVIP

部编版三年级下册5守株待兔高职及本科课程教学参考

课程目标学习内容学习方式01课程概述02学习目标03学习内容04学习方式

守株寓言故事背景来源韩非子，战国宋农

农夫树旁兔起因农夫每天都守在树桩旁，希望再得到一只撞死的兔子。他不再耕种，只是等待。过程结果是一段时间过去了，再也没有兔子撞树而死，农夫因此饿死。结果这个故事告诉我们，不能只等待运气，而是要努力工作。寓意它提醒我们，勤劳和智慧才是成功的关键。启示在现实生活中，我们也应该珍惜时间，努力奋斗，而不是寄希望于不劳而获。

农夫的性格特点：贪婪、懒惰、侥幸。农夫欲不劳农夫的价值观：错误的价值观，认为运气比努力更重要。原因农夫的行为动机源于他的错误价值观，认为只要等待运气就会降临。价值观依赖运气风影响结果教训农夫的这种行为最终导致他失去了原有的土地和财富。启示勤奋获成功在现实生活中，我们也应该避免依赖运气，而是要脚踏实地，努力工作。总结

守株待兔的寓意在于侥幸心理的危害。启示在现实生活中，我们不能依赖于偶然的机会，而是要通过自己的努力去争取成功。侥幸心理只会让人陷入被动，失去前进的动力。探讨教育意义在教育中，我们应该培养学生的勤奋精神和独立思考能力，避免他们形成侥幸心理。原因侥幸心理的形成往往与个人的经历和家庭教育有关。教学目标知识目标理解侥幸心理的概念及其危害。能力目标培养学生分析和解决问题的能力。

理解复述故事知识目标勤劳重于运