九年级历史上册材料分析题专项强化训练试卷（2026）.docxVIP

九年级历史上册材料分析题专项强化训练试卷（2026）

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一、阅读下列材料，回答问题。

材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”（李白《秦王扫六合》）

材料二：“（秦朝）统一后，废除了西周以来的分封制，建立了中央集权的郡县制。……各郡设郡守，各县设县令，均由朝廷直接任免。”（部编版九年级上册历史教材）

材料三：“（秦始皇）还统一了文字、货币、度量衡，修筑了长城，开凿了灵渠等。”（部编版九年级上册历史教材）

1.根据材料一，指出当时被秦王统一的主要对象是哪些？

2.根据材料二，简述秦朝建立后巩固统一的措施。

3.根据材料三，列举秦始皇为巩固统一采取的举措，并指出其中一项对后世影响深远。

4.结合所学知识，分析秦始皇巩固统一的措施产生了怎样的影响？

二、阅读下列材料，回答问题。

材料一：“时移世易，陵谷移易。……今者天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。”（诸葛亮《出师表》）

材料二：“（刘备）与诸葛亮、关羽、张飞等组成核心领导集团。……（他们）励精图治，发展生产，联吴抗曹，终于迫使曹操退军，取得了赤壁之战的伟大胜利。”（部编版九年级上册历史教材）

材料三：“（诸葛亮）治蜀期间，改善吏治，发展生产，兴修水利，培养人才，使蜀汉政权得到巩固和发展。”（部编版九年级上册历史