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高一上学期英语教学进度计划

一、指导思想

本学期高一英语教学，将紧密围绕《普通高中英语课程标准》的要求，以培养学生核心素养为根本目标，注重语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的全面发展。教学过程中，将坚持以学生为中心，关注学生个体差异，激发学生学习兴趣，引导学生主动参与，培养其自主学习和合作探究能力。通过创设真实、有意义的语言情境，帮助学生掌握基础知识，提升语言技能，为后续的英语学习乃至终身学习奠定坚实基础。

二、教学总目标

（一）知识与技能

1.词汇：掌握本学期所学核心词汇的音、形、义及基本用法，初步运用拓展词汇，累计掌握一定量的词汇，并能在具体语境中理解和运用。

2.语法：理解并掌握本学期重点语法项目，如时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等的复习与深化，以及新接触的语法点）、语态、非谓语动词入门、名词性从句初步等，并能在语言实践中正确运用。

3.听：能听懂关于日常话题的简短对话和独白，获取主要信息和关键细节，理解说话者的基本意图和态度。

4.说：能运用简单的词汇和句型进行日常交际，参与课堂讨论和小组活动，表达个人观点和情感，语音语调基本正确。

5.读：能读懂简易读物和教材中的语篇，理解主旨大意，获取具体信息，进行简单的推理和判断，初步掌握不同体裁文章的阅读技巧。

6.写：能根据提示写出简单的句子、段落和应用文（如日记、便条、书信等），