演唱《校园的早晨》教学设计-2026-2027学年苏少版(简谱)(新教材)小学音乐五年级上册.pdf

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演唱《校园的早晨》教学设计-2026-2027学年苏少版

(简谱)(新教材)小学音乐五年级上册

—、学情分析

本课为2026秋新教材苏少版(简谱)小学音乐五年级上册第二单元《爱的

旋律》演唱课。经过上一节课《天下的妈妈都是一样的》学习,学生已经熟练掌

握分段学唱、气息控制、歌曲艺术处理的基本歌唱学习方法,具备独立识读简谱、

模唱旋律的能力。五年级学生每天身处校园环境,熟悉校园清晨场景,对校园生

活充满真实体,很容易共情歌曲描绘的画面。但这首歌曲是二段体结构,带有

休止符、附点节奏,旋律存在多处跳进,学生容易出现

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