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第五章教师1

第三节师生关系一、师生关系的重要意义（一）什么是师生关系（二）师生关系的意义师生关系的教育意义师生关系的生命意义师生关系的文化意义2

教育学原理师生关系是指在教育过程中，教师和学生为实现教育目标而以特定的方式结成的复杂的互动关系。在这种关系中，显示出教师和学生各自的角色、地位、行为方式和相互的态度3

二、师生关系的内涵与建立

（一）师生间的社会关系（二）师生间的教育关系（三）师生间的心理关系4

三、师生互动互动的主体——教师和学生。互动的基础和条件——师生互动发生和存在的背景互动过程——师生相互影响和作用的发生和存在的过程，这包括各自的认知、情感和行为等方面的直接或间接的相互影响和作用。互动的结果——师生对互动结果的认识、情感体验、满意程度以及互动中问题解决的效果等。5

教育学原理思考和研究：1.教师职业能够称为一门专业吗？目前的教师专业化应当主要解决哪些问题？确立哪些方面的努力目标？2.根据教师素质的特性，你认为现代教师应当具有哪些方面的素质？如何改进教师教育，以帮助教师形成良好的专业素质？3.你认为现实中的师生关系存在哪些突出的问题？如何建立良好的师生关系、促进积极的师生互动？4.联系基础教育新课程改革，谈谈如何实现教师的角色转型。6