部编版人教版二年级语文下册小马过河导学案.pdf

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妈妈当松鼠用动和表情把角色演活写用既也写句话如今天的天气既不热也不冷我的书包既漂亮也实用写在生字本上注意标点做试试自己来做一件没做过的小事如叠被子浇花说说试了之后的感受可以画下来也可以写句话六板书设计小马过河问老牛浅个子高问松鼠深个子小自己

一、学习目标

1.认识“棚、驮、磨、坊、挡、伯、浅、刻、突、然、桩、试、

蹄、既”14个生字,正确书写“愿、意、麦、该、伯、刻、突、掉、

原、来”10个生字,重点掌握“愿、突、原”等字的笔画结构。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,读好老牛、松鼠、小马和

妈妈的对话,体会不同角色的语气与心情

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