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2026年教师资格证小学综合素质题库及答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.下列做法中，符合素质教育要求的是（）。

A.按考试成绩将学生划分重点班和普通班

B.以学业成绩作为评选“三好学生”的唯一标准

C.开设丰富多样的社团活动，鼓励学生发展兴趣特长

D.为保障教学进度，减少学生体育锻炼时间

2.小达数学成绩不好，但动手能力强。周老师发现后，不仅没有否定他，还让他担任班级科技兴趣小组组长，并展示了他在科技节上的小制作。这说明周老师认识到（）。

A.学生是发展的人，成绩差是暂时的

B.学生是独特的人，有自身的个性与优势

C.学生是抽象的人，应以统一标准评价

D.学生是依赖的人，需要教师包办一切

3.刘老师设计《观察昆虫》一课时，没有照搬现成教案，而是带领学生到校园实地观察，并根据课堂生成的问题及时调整教学。这体现了刘老师是（）。

A.学生学习的引导者

B.课程的建设者和开发者

C.社区型开放教师

D.班级的管理者

4.六年级数学期末考试前，马老师为班上成绩最好的几个学生“开小灶”讲授奥数题，而放弃给基础薄弱的学生补差。马老师的做法（）。

A.符合因材施教原则

B.违背了素质教育面向全体学生的要求

C.有利于培养拔尖创新人才

D.体现了对学优生的关爱

5.根据《中华人民共和国教育法》的规定，我国